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幼儿园一日常规保教中的点点滴滴

[日期:2018-01-11] 来源:  作者:幼儿园 [字体: ]

幼儿园工作具体体现在一日常规保教之中,从早上7.30的幼儿入园到下午4.30的离园,每个工作流程都有严格的时间规定。两餐两点、室内区域角和户外游戏、教育教学、寝室、活动室的通风消毒、午睡起床、喝水、如厕、梳头、卫生清扫、教玩具消毒、晨午检等等。老师们的工作不但要遵守时间,还要遵循教材的目标要求;三个老师既要相互配合,又要相互合作,还不能相互影响;每项工作不得超时,否则会影响下个环节。一天的工作是许多个环节的串联,每一个工作流程都需要老师精心做准备,孩子良好习惯的养成教育、兴趣培养。自信心的建立等都渗透在一日常规保教之中。以下是ManbetX万博体育官网幼儿园一日生活保教工作常规细则:

 

一、晨间接待 
1、 开窗通风,亲切接待幼儿,向幼儿问好,并提醒幼儿向老师、小朋友问好,与家长再见。 
2、 观察表情、神态,及时了解幼儿的身体及精神状态,并做好服药记录检查。 
3、观察活动室环境及幼儿所带物品,防止危险物品进入活动室。 
4、 组织幼儿游戏,观察并指导游戏 
5、 带领幼儿做好活动室物品的清洁整理工作。 
二、户外活动及早操 
1、 活动前检查幼儿衣服、鞋子,提醒帮助幼儿脱去过多的衣物。 
2、 观察指导、参与幼儿的活动,做好个别指导。教师间不闲谈。 
3、 活动组织要紧凑,保证活动时间。 
4、 根据季节及活动情况,及时调整活动内容,活动的密度、强度要适中。活动中做好幼儿安全防护措施。 
5、早饭时间生活老师领餐、分餐,幼儿开始进餐,班级三个老师悉心照料幼儿进餐,餐后老师带着幼儿洗手、如厕。这时的生活老师快速收拾,擦洗清扫桌椅地面、餐具,规整物品,为9点的上课做好准备。配班老师组织好孩子,分发上课用的幼儿用具,生活老师清扫卫生区域,9点第一节教学开

三、教学活动 
1、 按着主题计划、周计划开展教学活动。教学中注重发挥幼儿的主体作用,激发幼儿的积极性、主动性、创造性。面向全体,注重个别差异。 
3、 区域活动根据幼儿的年龄特点和兴趣,进行丰富多彩的活动,并在活动中随机教育或生发活动主题。 
四、交接班程序 
1、 未被家长及时接走的孩子,教师要做好人数清点,转述事件记录等的交接工作。接班老师要做到熟悉每个孩子的情况,安全的将每一个孩子交到家长手中,方可下班。 
2、 认真填写交接班记录。 
五、点心及午餐 
1、 提醒幼儿入厕,洗手。指导幼儿用肥皂或洗手液洗手,培养良好的洗手习惯。 
2、 做好桌面的清洁工作。 
3、 介绍当天的点心或饭菜,提出进餐要求。 
4、 提醒幼儿安静地进餐,做到地面、桌面清洁。 
5、 教育幼儿爱惜粮食,不挑食不剩饭。 
6、 提醒幼儿吃完饭后,将自己造成的残渣收拾干净,碗勺要轻放。 
7、 指导幼儿用擦嘴巾认真擦净嘴和脸,用温水漱口。 
8、 做好盥洗室的清洁工作 
六、散步 
1、 饭后由老师和保育员共同带领幼儿散步,引导幼儿观察讲述周围环境的变化。 
2、 提醒幼儿不做剧烈运动,不奔跑,不打闹。 
七、午睡 
1、 提醒幼儿睡前上厕所,安静进入午睡室。 
2、 指导幼儿脱衣服鞋子,并整理摆放整齐。 
3、 寝室值班老师加强巡视,引导或督促幼儿尽快入睡,全面了解幼儿睡眠情况。 
4、 起床时指导、帮助幼儿穿好衣服、鞋子。引导幼儿互相帮助。 
5、 生活老师在幼儿起床后,及时整理床铺、清扫地面,并进行消毒。

八、户外活动
1、 下午三点到四点按根据教学内容,开展户外游戏活动 活动中要关注个别差异,鼓励胆小和不合群的幼儿参与游戏。 
2、活动后认真组织幼儿进行总结并引导幼儿分享游戏经验和快乐。 
九、离园 
1、 老师组织幼儿整理活动室。检查整理幼儿服装,提醒幼儿带回自己的衣物。

2、家长接孩子是,老师耐心检查持有接送卡家长,告知家长幼儿在园的情况,对需要特别交代的幼儿家长,做好后续的交流。

3、孩子全部离开后,生活老师要做好教室的清洁卫生和消毒工作。检查门窗、水电,确定一切安全之后方可下班。。 

 

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